【個人參與 vs 企業參與】持份者可以為「義務教學服務」做甚麼?

義工|Volunteer
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March 27, 2024

個人義工與企業可以為「義務教學服務」創造甚麼正面影響?

服務類別:義務教學服務

個人和企業參與義務教學(義教)服務(Voluntary Teaching Services),對學生、市民和社區都能帶來正面影響。這些義教服務根據學生的程度,提供適當的教育支援,幫助學生克服學習障礙,發揮潛能。企業支持義務教學服務,鼓勵員工一起參與,不但促進義務教學的普及度和質素,也實踐了企業社會責任(CSR),創造社會影響(Social Impact)。無論是個人還是企業,都能對提供優質教育和學生未來發展作出具影響力的貢獻。

甚麼是「義務教學服務」?

「義務教學服務」是指個人或團體義務地提供的教育或學習支援活動。這類義工服務覆蓋從學前教育到成人教育的多個層面,包括學科輔導、技能培訓,心理輔導和職業指導等。而義務導師(義師)通常由大專生、大學生、教師、專業人士或退休人士等擔任,利用專業知識和生活經驗,為有需要的人提供學習機會,既幫助基層也惠及更廣泛的社群。

一般來說,義務教學服務不但能提升受惠者的學業和生活技能,還有助於增強社區的凝聚力,建立互助共融的社區文化。對義工來說,這是學習和成長的機會,能提升溝通技巧和領導能力。因此,義務教學服務能提高整體社會的文化和教育水平,減少教育機會的不平等,有助實現「SDG 4:優質教育」和「SDG 10:減少不平等」。

個人參與可以為「義務教學服務」做甚麼?

(1)成為「一對一」義務導師

「一對一」義務教學服務提供個人化學習體驗,義務導師會根據學生的需要和學習程度,制定一套適合他們的教學方式,尤其是對有特殊教育需要(SEN)、少數族裔或新移民的學生,讓他們獲得更適切的學習資源,加快融入主流教育的學習進度。

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(2)成為「小組教學」義務導師

除了「一對一」,義務導師也可以在社區中心或線上平台提供「小組教學」。這種「小組教學」通常是教授一班背景相近或學習相同科目的學生,義務導師可以透過討論和小組活動,促進學生互動,鼓勵他們互相交流、學習和支持。

(3)成為「功課輔導」義務導師

「功課輔導」義務導師主要是協助學生完成每日功課和溫習。要知道,市面上的收費功課班並不是每個家庭都能夠負擔得起。對於有經濟壓力的家庭來說,「功課輔導」義務導師就可以減輕他們的負擔,協助學生鞏固課堂知識。

(4)成為「興趣班」義務導師

擔任「興趣班」義務導師是利用自己的興趣和專長,例如繪畫、音樂、手工藝、攝影、烹飪等,開設為各種興趣班課程。這不但幫助學生開發和培養新興趣,並獲得實用技能,也有助增進社交技巧和團隊合作能力。

(5)成為「友師」(Mentor)

想持續地支援學生的個人成長,個人可以考慮成為「友師」(Mentor)。「友師」主要利用其專業知識和經驗,為學生提供個人成長的建議和指引,包括升學規劃和職業發展等。與一般的「義師」不同,「友師」傾於為學生提供人生指導,陪伴他們成長,並提供適切的建議,猶如一盞「指路明燈」,幫助他們走出屬於自己的路。

(6)成為「語文教學」義務導師

鑑於香港有不少學生的母語是非華語,專注於教授「中文」的義務導師對就可以直接支援這些學生,特別是少數族裔和新移民學生,幫助他們融入本地學校生活,加快適應本地文化。此外,這些義務導師也能協助非華語成人學習本地語言,使其更容易融入香港的工作環境和日常生活中。

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(7)成為「專業技能」義務導師

擁有專業知識的個人義工,可以考慮成為義務導師教授「專業技能」,例如程式編寫、藝術、音樂、體育和家居維修等,為感興趣的市民提供專業指導,讓更多人能夠有平等的機會探索他們的興趣和才能。

(8)成為「職業培訓」義務導師

「職業培訓」義務導師能幫助市民探索更多職業選擇,並根據他們的興趣、優勢和目標,向他們提供升學、實習和求職建議。這些義務導師也可以提供履歷撰寫的支援和教授面試技巧等,幫助受惠者提升就業競爭力。

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企業參與可以為「義務教學服務」做甚麼?

(1)舉辦義務教學活動

透過企業義工計劃或以企業義工隊身分,舉辦一些與義務導師相關的義工活動,為有需要的社群提供學科、功課、語文和職業培訓等義教或義補服務。企業不妨為參與員工提供彈性工作安排,並定期作出嘉許,以鼓勵更多員工參與義工活動。

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(2)與學校和教育機構合作

公司企業可以與學校或教育機構建立合作關係,向其提供駐校或駐中心的義務教學服務。公司也可以向學校或教育機構提供資源,例如場地贊助、物資捐贈、宣傳平台、網頁或應用程式製作等,以擴大義務教學服務的服務範圍和觸及率。

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(3)捐贈或贊助教學工具

公司企業可以向有需要的學生和機構捐贈或贊助教學工具,例如電腦、平板電腦、教材和教學軟件等,以減輕他們的財務負擔,並提升義務教學的效率。

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(4)提供職業培訓義工服務

公司企業可以鼓勵專業知識豐富的員工擔任義務導師,為基層市民提供職業培訓和就業諮詢服務等,協助他們提升就業機會。

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總結

參與「義務教學服務」有助實現聯合國可持續發展目標(SDG)的「SDG 4:優質教育」和「SDG 10:減少不平等」。透過提供免費的教育支援,義務導師可以有需要的學生和市民,提供他們所需的教育資源和機會。

同時,義務導師的工作也有助減少教育方面的不平等情況。例如,「一對一」義務導師通常會根據學生的需要和學習程度,而提供一套適合他們的教學方式,這有助彌補學生之間的學習差距,也幫助來自不同背景的學生能夠發揮潛能。參與「義務教學服務」能夠為更公平和可持續的未來帶來正面影響重要貢獻。無論個人還是企業,你的參與都有助促進全球的教育質素和創造公平的社會。

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