【學校】7個發展學生義工計劃的實用建議

義工｜Volunteer

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July 2, 2024

學校推動學生義工計劃的完整指南

建立和執行學生義工計劃的7個步驟

義工服務不但能改善社區生活，還能培養學生的領導力和同理心。學校作為社區的一分子，可以透過建立可持續的學生義工計劃，將義工文化融入教育理念，促進學生與社區的共同成長。

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本文將分享7個建議，幫助學校逐步發展一個可持續的學生義工計劃。

（1）確定學生義工計劃的目標（2）連繫持份者參與制定計劃（3）利用義工配對平台提高學生參與度（4）設定清晰框架並提供全面培訓（5）建立互相支持和分享的學生義工社群（6）持續監督與表揚學生義工（7）定期評估以提升義工計劃成效總結：培養人才，推動社區發展

（1）確定學生義工計劃的目標

開展學生義工計劃前，學校需訂立清晰的目標，不論是提升社區參與、增強個人技能、促進職業發展，還是推動校園行善文化等。這些目標將決定計劃的發展方向，並幫助評估其成效。

（2）連繫持份者參與制定計劃

建議在制定學生義工計劃的過程中，讓教師、學生、家長和相關地區組織一起參與。他們的需求和見解將有助確保計劃是具包容性和符合各持份者的需要，並鼓勵他們更投入參與整個計劃。

（3）利用義工配對平台提高學生參與度

學校可以利用義工配對平台尋找各類型的義工機會和機構夥伴。部分平台不但提供義工配對，也能作為義工管理系統，幫助學校記錄學生的義工時數和參與紀錄，讓學校不需依賴其他文書學校可以利用義工配對平台尋找各類型的義工機會和機構夥伴。部分平台不但提供義工配對，也能作為義工管理系統，幫助學校記錄學生的義工時數和參與紀錄，讓學校不需依賴其他文書工具即可有效管理學生的參與資料。學校更可善用這些數據來評估學生的參與度和投入度，並定期作出嘉許和調整學生義工計劃的方向。（詳請參考以下的（5）及（6））

（4）設定清晰框架並提供全面培訓

學生義工計劃需要一個清晰的框架作為發展基礎，以確保學生清楚了解自己的角色和責任，知道學校會如何支援他們參與義工服務。

設定框架時，建議加入以下元素：
・負責老師及其職責，例如統籌、通訊、監督、培訓等；
・通訊平台，例如電子郵件、Whatsapp Channel、校內壁佈板、社交平台等；
・義工角色概述，讓學生初步認識各個義工角色的責任、專業操守和技能要求；
・培訓項目，讓學生掌握必要的技能和了解社區需要，事先做好準備。

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（5）建立互相支持和分享的學生義工社群

建立一個學生義工社群，促進經驗分享、知識交流和朋伴支持。這個社群可以透過定期會議、通訊或社交平台群組連繫學生，讓他們分享經驗和知識、討論應對挑戰的方法、互相鼓勵和慶祝成功等，從而加強學生之間的連繫、士氣和歸屬感，這有助提高義工服務的整體成效。

（6）持續監督與表揚學生義工

在義工服務過程中，學校應持續為學生義工提供適切的支持和指導，並定期檢視、提供意見和嘉許傑出的學生義工，以確保學生能獲得正面且有意義的義工體驗。

常見的義工嘉許方式包括：
・定期向傑出學生頒發證書、頒贈書券等獎勵；
・年度公開表揚；
・校報訪問。

（7）定期評估以提升義工計劃成效

學校應定期與學生義工和合作夥伴進行評估，收集各方意見並參考義工管理紀錄，以了解學生義工計劃的成效和需要改進的地方。畢竟，「反思」是學習的一部分，有助完善義工計劃。

學校通常需要注意以下多個地方：
・義工機會是否符合學生的需要和興趣？
・所提供的義工機會是否夠多元化？
・所參與的義工機會是否達到計劃本身的目標？
・做義工的次數有否影響學生的校園生活？
・老師和家長的參與度是否足夠？
・校園的推廣是否足夠？
・學校所提供的支援是否適當和充足？
・哪些服務類別最受學生歡迎？
・學生還需要甚麼培訓或支援？

這些數據都將有助學校規劃學生義工計劃的未來活動，例如擴展計劃、使用義工配對平台、採用數碼義工管理系統、尋找更多合作夥伴等，以便改善學生義工計劃，並滿足學生和社區的需求。