醫學院學生的專業知識和實習經驗讓他們（包括醫科生、中醫學、藥劑學和護理學學生）普遍比其他人更了解疾病為病患者帶來的身心痛苦和困難，亦更易明白病患者家庭的心情和壓力。

適合醫學院同學的義工服務

推介給醫學院同學的義工服務主要與醫療、疾病或病人組織有關的義工機會，特別是探訪病人的義工服務，因為醫學院同學的專業知識和實習經驗讓他們更明白疾病為病患者帶來的痛苦，這種同理心使他們做探訪義工時更易感同身受，更易透過溝通和交流去理解及鼓勵病患者，讓病者不再感到孤單。

修讀法律的學生有遠大的志向，希望為弱勢社群發聲和保護他們在法律上的權利。法律系學生普遍都會提前計劃自己的事業發展和關注社會發展，因此他們對時事特別敏感，經常留意不同市民的需要。而且，法律系學生大多精通兩文三語，語句流暢，說話亦具說服力。

適合法律系同學的義工服務

法律系同學特別適合參與有關法律權利的義工服務，例如專題報導、個案分析、與受害人或服務對象溝通交流等，親身理解和明白他們的處境及狀況，協助機構或組織提供相關服務。整個過程之中，同學有很多機會能夠親身接觸每個真實個案，這些寶貴的實戰經驗絕對有助學業和將來工作發展。另外，語文能力特別強的法律系學生亦適合成為翻譯義工。

文學院的學系眾多，學生人數亦非常多，有主修英文、中文、語言學、翻譯、歷史、哲學、音樂、藝術或日本研究等，學術背景非常廣泛。大部分文學院的同學都需要不停閱讀及寫論文，密集式鍛煉之下，他們的語文能力普遍都不錯。

適合文學院同學的義工服務

雖然文學院有不同學系，但一般情況下，文學院同學都適合參加與語文或語言有關的義工服務，例如內容創作、校對、導師和伴讀等義工服務。精通多國語言的同學可以做翻譯義工，發揮其專業技能，獲得更多實戰經驗。如果你主修音樂或藝術，可考慮成為才藝班或興趣班的義務導師，專門教授音樂、樂器或美術。

教育學院以人為本，相信教育學院的學生會比其他人更關愛小朋友，更熱衷教學。考慮到將來的教育事業，教育學院的學生需要更多教學機會以獲得更多教學經驗、領導經驗，甚至實踐現代兒童心理學的理論。

適合教育系同學的義工服務

教育學院同學尤其適合參加義務教學（義教），提供免費補習服務，為基層兒童或有特殊需要的兒童帶來知識和關愛，讓兒童獲得應有的學習機會。另外，教育學院同學亦適合成為義工領袖，職責包括統籌義工服務、訓練義工及帶領義工服務。

社會科學學院亦擁有多個學系，例如有心理學、社會學、社會工作、新聞系、公共行政等，透過描述、解釋和預測社會現象，加深學生對社會和意識形態的的認識及理解。社會科學學院的學生大多數會特別關注世界大事和社會時事，運用理論去了解和分析社會各種議題和大眾反應，找到問題的根據，尋求改進的方法；並希望透過自己的傳遞，提升大眾對社會議題的關注。

適合社會科學學院同學的義工服務

社會科學學院的同學特別適合參與有關大眾傳播、推廣或研究類型的義工服務，例如資料搜集、內容創作、市場推廣及市場研究等。

理學院與文學院一樣擁有眾多學系，包括數學系、物理系、化學系、統計學系、地球科學、精算系、食物及營養學系、風險管理學系和生物化學系等。當文學院學生普遍被視為精通語文，情感表達，理學院學生則被視為精通數理，理性分析，做事相對實事求是，凡事尋根究底。

適合理學院同學的義工服務

理學院同學一般習慣專注解難，特別適合參加需要邏輯思維或數理思維的義工服務，例如STEM義務導師、數學科義務導師、數據管理或數據分析等義工服務；如果你是主修地球科學或自然科學，亦可以嘗試做環保機構義工，因為不少環保機構都著重教育，需要義工協助製作不同的教學素材，擁有相關學歷和知識的理學院同學絕對是最佳人選。

工程學院主要包括土木工程學系、計算機科學與工程學系、電子工程學系和信息工程學系等， 工程學院的學生經常需要運用創意及知識應用去解決問題，做事實際。

適合工程學院同學的義工服務

工程學院同學既然有專業的工程知識和技能，當然適合做技能義工，為機構提供專業協助。例如編寫網頁、應用程式、為有需要人士（長者或傷健人士）設定或製作一些簡單的輔助器材及儀器以協助日常生活等。